Escola municipal de Sorocaba recebe ação educativa sobre saúde auditiva no Dia Mundial da Audição – Agência de Notícias

Em alusão ao Dia Mundial da Audição, celebrado em 3 de março e promovido globalmente pela Organização Mundial da Saúde (OMS), o curso de Fonoaudiologia da Universidade de Sorocaba (Uniso), em parceria com a Secretaria da Educação (Sedu), realizou uma ação educativa na Escola Municipal “Dr. Achilles de Almeida”, no bairro Vila Hortência.

A iniciativa teve como objetivo conscientizar crianças e adolescentes, professores e profissionais da comunidade escolar sobre a importância da saúde auditiva, a prevenção da perda auditiva e os cuidados com a exposição a sons intensos.

A atividade foi desenvolvida em consonância com o tema da campanha mundial deste ano — “Das comunidades às escolas: saúde auditiva para todas as crianças” —, que destaca a importância de ampliar o acesso à informação, à prevenção e ao cuidado auditivo desde a infância, especialmente em ambientes escolares e comunitários.

A iniciativa também foi registrada junto à Organização Mundial da Saúde como uma das ações brasileiras realizadas no mundo em referência ao Dia Mundial da Audição, integrando o conjunto de atividades globais voltadas à promoção da saúde auditiva.

A audição tem papel fundamental no desenvolvimento das crianças, pois está diretamente relacionada à aquisição da linguagem, ao processo de aprendizagem, à comunicação e à participação social. Dificuldades auditivas na infância podem impactar o desempenho escolar e a interação social, reforçando a importância de ações educativas e preventivas desde os primeiros anos de vida.

Durante a atividade, os alunos participaram de uma experiência interativa e educativa. Um dos destaques foi a orelha inflável gigante, instalada na quadra da escola, que permitiu às crianças caminhar por dentro da estrutura para conhecer, de forma lúdica, as partes da orelha e o funcionamento da audição.

Durante o percurso, estudantes do curso de Fonoaudiologia apresentaram explicações, de forma acessível às crianças, sobre cada parte do sistema auditivo, sob orientação das docentes Maura Laureano Rocha, Laura Chiriboga e Angela Costa.

Após essa vivência, os alunos participaram de estações de atividades educativas sobre saúde auditiva. Entre elas, destaque para a Foneca, um manequim educativo que mede a intensidade sonora do volume utilizado em celulares e fones de ouvido, demonstrando de forma prática quais níveis de volume são seguros para a audição.

Para a professora Maura Regina Laureano Rocha, docente da Uniso e representante da universidade na iniciativa, ações como essa são fundamentais para ampliar a conscientização sobre o tema desde a infância. “A escola é um espaço estratégico para promover educação em saúde. Quando levamos informações sobre audição para crianças e educadores, contribuímos para a prevenção, para a identificação precoce de possíveis dificuldades auditivas e para a formação de uma geração mais consciente sobre os cuidados com a própria saúde.”

O diretor da E.M. “Dr. Achilles de Almeida”, Reisivan, destacou o caráter educativo e formativo da iniciativa. “A atividade que realizamos hoje não foi apenas um evento no calendário, foi um evento educativo profundo. De forma direta, envolvendo os alunos em um trabalho de prevenção e empatia. Ouvir é uma forma de conexão, mas escutar o outro vai além do sentido biológico: é um exercício de cidadania e inclusão.”

A fonoaudióloga Angela Costa, integrante da equipe multidisciplinar da Secretaria da Educação, destacou a trajetória do trabalho de saúde auditiva desenvolvido na rede municipal.

“Estou há 16 anos na rede municipal de ensino e a preocupação com a saúde auditiva dos estudantes sempre esteve presente em nossas ações. Entre 2010 e 2012 realizamos uma triagem auditiva em mais de 7.500 alunos da rede, em parceria com outras instituições. Essa nova parceria com a Universidade de Sorocaba fortalece o trabalho que já vem sendo desenvolvido pela equipe e amplia o alcance das ações de prevenção e orientação nas escolas.”

Segundo a especialista, iniciativas desse tipo também dialogam com as diretrizes de saúde pública e educação inclusiva, que incluem ações de prevenção, identificação precoce e acompanhamento das dificuldades auditivas no ambiente escolar. Normativas e políticas públicas de saúde auditiva incentivam ações dessa natureza, especialmente quando realizadas em escolas e creches, como forma de promover diagnóstico precoce e acesso ao cuidado especializado.

A coordenadora administrativa Andrea Tichy ressaltou que a iniciativa fortalece o cuidado integral com os estudantes da rede municipal. “A escola é um ambiente privilegiado para desenvolver ações de prevenção e promoção da saúde. Ao trazer esse tema para o cotidiano escolar, ampliamos o acesso à informação e fortalecemos o cuidado com nossos estudantes, contribuindo para que tenham melhores condições de aprendizagem e desenvolvimento.”

O secretário da Educação de Sorocaba, Fernando Marques, por sua vez, destacou a importância da parceria entre a rede municipal e a universidade. “A educação pública se fortalece quando estabelecemos parcerias com instituições de ensino superior. Essa ação com a Universidade de Sorocaba demonstra como a integração entre educação, ciência e políticas públicas pode gerar impactos positivos para nossos alunos, levando conhecimento, prevenção e qualidade de vida para dentro das escolas.”

Além de beneficiar a comunidade escolar, a atividade também contribui para a formação acadêmica e prática dos estudantes de Fonoaudiologia, fortalecendo o compromisso social da universidade com a promoção da saúde e da educação, ao mesmo tempo em que beneficia os alunos da rede municipal participantes do projeto.